Στη συνάντηση της 18ης Ιανουαρίου 2013, οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες των τριών συνέθεσαν τις δικές τους ιστορίες, αλλάζοντας λειτουργίες των θεσσαλικών παραμυθιών με άλλες από την τράπουλα του Προπ. Δεν ήταν εύκολη η ανασύνθεση, αλλά τα παιδιά δούλεψαν με τόσο κέφι, που η ώρα παραπέρασε χωρίς να το καταλάβει κανείς μας.
Στη συνέχεια οι ιστορίες αναγνώσθηκαν στις υπόλοιπες ομάδες, οι οποίες έκαναν την κριτική τους εστιάζοντας στα δυνατά και αδύναμα σημεία. Οι παρατηρήσεις ήταν εύστοχες και θα ληφθούν υπόψη και στις επόμενες συναντήσεις.
